Student Feedback
No geral, acho que esta cadeira bastante desorganizada. Apesar de se tratar de um tema bastante atual e útil para a formação de novos arquitetos, o conteúdo das aulas e a forma como este é exposto aos alunos não é, de todo, suficiente para satisfazer as necessidades que a UC promete colmatar. As aulas teóricas servem para lecionar matéria geral sobre o tema da UC que, apesar de ser útil, é muito repetida e não é suficiente para desenvolver o projeto solicitado. As aulas que realmente servem para ajudar os alunos a desenvolver o projeto são dadas por um aluno de doutoramento sem a presença do...
A cadeira pareceu-me não muito bem organizada. As aulas teóricas eram muito escassas em termos de conteúdo que possa ser de útil para estar a ter um bom resultado na cadeira, para além de poucas aulas específicas, que nem sequer foi dada pelo próprio docente. Nota-se falta de esforço neste tipo de aulas. Durante as horas práticas o professor mostrou-se empenhado em acompanhar os diferentes projetos, dando sugestões e tirando dúvidas. Mas como o enunciado do exercício foi baseado num concurso existente, e não criado pelo professor, parece-me um método preguiçoso. Ainda assim, as entregas finais...
Um dos pontos positivos desta cadeira é o facto de o professor nos dar a possibilidade de desenvolver um projeto para submeter num concurso de arquitetura. As propostas revelaram- se interessantes e os trabalhos desenvolvidos pelos alunos muito originais. No entanto, a meu ver, a UC encontra-se bastante desorganizada. As aulas teóricas não apresentam temas muito relevantes para uma concepção arquitetónica sutentavel. Além disso, é importante ter em atenção o número de alunos permitidos inscrever em cada turno, pois o excesso de alunos acaba por afetar a qualidade do acompanhamento dado pelo...
Não é a cadeira mais aprofundada sobre a temática e a organização das aulas é um pouco caótica, mas a carga de trabalho é relativamente reduzida e o professor é relativamente flexível (apesar de não ser o mais presente).
As aulas teóricas não têm muita substância e como não há qualquer avaliação escrita (MAP ou exame) acabam por não ser muito úteis. Só vale mesmo a pena ir às aulas de acompanhamento do projeto.
O sucesso na cadeira depende muito do trabalho autónomo de cada grupo, mas basta apresentar um projeto com alguma consistência e adequação para ter feedback positivo do professor....