Mecânica Aplicada à Geoengenharia

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6 ECTSP3Exame: Não especificado
Geral
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Carga de trabalho
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Descrição

Objetivos

Análise estrutural de estruturas isostáticas para acções estáticas, cálculo de reacções e esforços. Formular e resolver problemas de equilíbrio de sistemas estruturais redutíveis a pontos materiais ou corpos rígidos. Modelos estruturais de construções: vínculos exteriores (tipologias de apoios) e vínculos interiores. Dar a conhecer os fundamentos do comportamento mecânico de sólidos deformáveis sujeitos a solicitações exteriores: conceitos de tensão, de deformação e de relação constitutiva (comportamento material). Fornecer metodologias de análise de tensões e deformações em peças lineares submetidas a esforço axial e flexão.

Programa

Estática das partículas no plano . Estática dos Corpos Rígidos. Sistemas de vectores. Princípio da transmissibilidade. Forças equivalentes. Momento de uma força em relação a um ponto e conjugado. Equação de propagação de momentos. Elementos de redução de um sistema de forças – classificação. Linha de acção da resultante. Equilíbrio do Corpo Rígido. Sistemas de apoio. Diagrama de corpo livre. Reacções de apoio. Estatia. Sistemas de ligações interiores. Estatia interior, exterior e global. Equilíbrio de Estruturas Planas. Esforços em peças lineares. Diagramas de esforços em peças lineares. Noção de tensão e deformação. Comportamento elástico dos materiais de construção. Tracção e compressão. Momentos de inércia. Flexão elástica recta. Equação da elástica para o cálculo de flechas em vigas. Dimensionamento elástico de vigas: resistência e deformabilidade. Flexão composta - cálculo de tensões.

Pré Requisitos

Algebra, Cálculo 1, 2 e 3, Física 1

Competências Transversais

A UC permite o desenvolvimento de competências transversais, nomeadamente em pensamento crítico, competências intrapessoais e interpessoais e literacia da informação e dos media.

Princípios Éticos

Todos os membros de um grupo são responsáveis pelo trabalho de grupo. Em qualquer avaliação, todo aluno deve divulgar honestamente qualquer ajuda recebida e fontes usadas. Numa avaliação oral, todo aluno deverá ser capaz de apresentar e responder a perguntas sobre toda a avaliação.