Clima, Energia e Ambiente

Objetivos

Nesta UC pretende-se que os alunos: (1) sintetizem e aprofundem os conhecimentos de termodinâmica, (2) façam análises termodinâmicas de sistemas/processos ambientais e de engenharia nomeadamente a Terra, a atmosfera, a actividade humana e a combustão, (3) compreendam a dinâmica do sistema climático, (4) quantifiquem os factores antropogénicos que forçam o sistema climático, nomeadamente os GEE, (5) identifiquem os potenciais impactos das alterações climáticas na biodiversidade, serviços de ecosistema e actividade humana e (6) identifiquem os desafios da mitigação e adaptação às alterações climáticas e da futura transição energética. Os objectivos principais desta UC são capacitar os futuros Engenheiros para: (1) analisarem problemas ambientais que estejam intimamente ligados à energia tendo por base uma abordagem termodinâmica e integradora, (2) terem uma compreensão alargada da temática das alterações climáticas e dos desafios da futura transição energética.

Programa

Síntese da abordagem Termodinâmica a sistemas de engenharia e a sistemas ambientais. Combustão, Metabolismo e GEE: balanços de massa, energia, entropia e exergia a reacções quimicas e organismos. Termodinâmica da atmosfera: mistura de gases perfeitos, equilíbrio vapor-liquido, aplicações psicrométricas, estabilidade estática, formação de nuvens e balanços de energia e entropia à Terra e à superfície terrestre. Dinâmica da atmosfera e dos oceanos: leis, movimentos à escala planetária e modelos numéricos de simulação do tempo e do clima. Alterações climáticas: forçamentos, feedbacks, causas e registos de temperatura. Modelos do IPCC. Análise energética e ambiental da sociedade no Passado e Presente: energias primária, final e útil, eficiências agregadas à escala nacional, uso e transformação da energia, emissões de GEE e impactos ambientais. Evolução tecnológica e transição energética, adaptação e mitigação às alterações climáticas.

Pré Requisitos

Termodinâmica.

Competências Transversais

O trabalho de grupo com apresentação oral (30% da avaliação) vai promover as seguintes competências transversais: 1) Competências Interpessoais (o trabalho é em equipa e tem que ser apresentado oralmente). 2) Literacia da informação e dos media (cada grupo terá que procurar uma notícia actual nacional ou internacional relacionada com alterações climáticas) 3) Pensamento Crítico e Inovador (cada equipa terá que fazer uma análise crítica da notícia no contexto do conhecimento adquirido na UC).

Princípios Éticos

Todos os membros de um grupo são responsáveis pelo trabalho do grupo. Em qualquer avaliação, todo aluno deve divulgar honestamente qualquer ajuda recebida e fontes usadas. Numa avaliação oral, todo aluno deverá ser capaz de apresentar e responder a perguntas sobre toda a avaliação.