Projeto Mecânico

Objetivos

O objectivo desta unidade curricular é desenvolver nos alunos a capacidade de aplicar as ciências básicas de engenharia, previamente estudadas em outras unidades curriculares, ao projecto mecânico e de componentes mecânicos. No final, os alunos deverão ser capazes de fazer o dimensionamento de elementos mecânicos de média complexidade, baseado em métodos analíticos e métodos numéricos e combinar, com sentido crítico, modelação geométrica com cálculo numérico.

Programa

Projecto mecânico: Projecto e suas fases; Normas e Códigos de Projecto. Teorias de falha em estática: Tresca; von Mises; Introdução à Mecânica da Fractura. Teorias de falha em fadiga: Extensão-Vida; Tensão-Vida; Goodman; ASME; Gerber; Soderberg. Dimensionamento de Uniões aparafusadas e uniões rebitadas: Uniões aparafusadas com carregamentos axial, transversal ou combinado; Critérios de falha à fadiga. Dimensionamento de Uniões soldadas: Uniões soldadas com carregamentos axial, transversal ou combinado; Critérios de falha à fadiga. Dimensionamento de molas: Tensões e deformações em molas helicoidais; Estabilidade; Resistência à fadiga de molas helicoidais. Introdução ao Projecto de Componentes Mecânicos: Rolamentos; Engrenagens; Embraiagens e Freios.

Pré Requisitos

Desenho e Modelação Geométrica, Materiais em Engenharia, Mecânica dos Materiais, Mecânica dos Sólidos.

Competências Transversais

Competências Transversais valendo 10% dos 50% da Avaliação Contínua: 1- Pensamento Crítico e Inovador (Criatividade e abordagens à resolução de problemas); 2- Competências Interpessoais (Apresentações orais, competências de comunicação e trabalho em equipa); 3- Competências Intrapessoais (Autodisciplina, entusiasmo, perseverança, e auto motivação).

Princípios Éticos

Todos os membros de um grupo são responsáveis pelo trabalho de grupo. Em qualquer avaliação, todo aluno deve divulgar honestamente qualquer ajuda recebida e fontes usadas. Numa avaliação oral, todo aluno deverá ser capaz de apresentar e responder a perguntas sobre toda a avaliação.