Concepção e Dimensionamento de Estruturas

Objetivos

Concepção e o pré-dimensionamento de estruturas no âmbito da Arquitectura. Compreensão e desenvolvimento dos conceitos básicos sobre formas e funções estruturais. Dimensionamento de estruturas betão armado, metálicas e metálicas e mistas.

Programa

Introdução. Concepção de estruturas: revisão dos conceitos básicos. Resistência, rigidez e estabilidade. Comportamento estático e dinâmico. Os materiais estruturais. Príncipios base na verificaçao de segurança estrutural, quantificação de acções e métodos de dimensionamento. Elementos e Sistemas Estruturais. Elementos de construção metálica e mista. Pré-dimensionamento de colunas, vigas e treliças metálicas. Estruturas de edifícios. Tipologia. Estruturas dos pisos. Pilares, paredes e caixas de escadas. Estruturas metálicas em edifícios. Comportamento sísmico de estruturas de edifícios. Sistemas de contraventamento. Referência a outros tipos de soluções estuturais: estruturas de alvenaria, estruturas de madeira e coberturas de grande vão.

Pré Requisitos

Unidades curriculares (UC) cujos conteúdos são considerados como pré- requisitos à frequência desta unidade curricular: Estática; Resistência de Materiais e Análise e Comportamento de Estruturas

Competências Transversais

A UC permite o desenvolvimento de competências transversais em Pensamento Crítico, nomeadamente pensamento estratégico e abordagens à resolução de problemas; Competências Interpessoais e Intrapessoais (comunicação, organizacional, autodisciplina, perseverança, auto-motivação no estudo das matérias e resolução de problemas) e Literacia da Informação e dos Media (capacidade de localizar e aceder a informações, bem como para analisar e avaliar os conteúdos dos elementos de estudo e outra bibliografia). Componente na avaliação em 20%

Princípios Éticos

Todos os membros de um grupo são responsáveis pelo trabalho de grupo. Em qualquer avaliação, todo aluno deve divulgar honestamente qualquer ajuda recebida e fontes usadas. Numa avaliação oral, todo aluno deverá ser capaz de apresentar e responder a perguntas sobre toda a avaliação.