Sistemas Digitais

SDCourse Page
6 ECTSP2Exam: Not specified
Overall
5
0
4
0
3
3
2
1
1
0
2.8
4 ratings
Workload
Very light
0
Light
0
Moderate
2
Heavy
0
Very heavy
2
Heavy4 ratings

Student Feedback

2025/2026
Workload:Moderate

3 days ago

As aulas são de rasurável acessíveis, com disponibilização previa dos materiais das aulas;
A avaliação é feita através 4 LAB's e 1 exame;
Dica: tentar ver testes de anos anteriores como preparação

Workload:Moderate

2 weeks ago

A cadeira não tem nada para ser difícil, as aulas eram um pouco enfadonhas. Basicamente primeiro contacto que a malta de LEEC tem com algo realmente relacionado com o curso - introdução leve à lógica e electrónica, trabalho com numeração em bases não-decimais, circuitos sequenciais e condicionais, memória e ciclos de relógio, etc.

Os laboratórios fazem-se e são na verdade estimulantes, porém incidem em grande medida no trabalho com uma linguagem de programação orientada para circuitos electrónicos que não é propriamente apresentada nas teóricas (VHDL). Basicamente acabas por te desenrascar a...

Workload:Very heavy

2 weeks ago

As aulas teóricas são horríveis, pelo que eu tive que aprender toda a matéria através de estudo autónomo (vídeos no youtube + apontamentos das drives).

As aulas de laboratório são intuitivas, porém é necessário muito trabalho antes do laboratório. Também reparei que existe pouca abordagem de Vivado durante a cadeira, tendo sido levemente falado numa das primeiras aulas de laboratório.

É possível preparar os exames através dos exames de outros anos, porque o tipo de exercícios que são abordados são sempre muito parecidos de ano para ano

Workload:Very heavy

4 months ago

Trabalho de preparação do laboratório constante todas as semanas. Estamos todos meio perdidos durante o lab e o tempo não parece muito. As aulas de teoria não são grande coisa, assim como os slides dados pelo professor, pelo que antes do exame o aluno tem de fazer muito estudo individual. O truque para passar no exame é fazer muitos exames dos anos anteriores, porque as perguntas são muito semelhantes, e tentar também fazer os exercícios do grupo 2 ou do grupo 3, porque podem ser decisivos na nota.