Astrofísica

Objetivos

Nesta UC os alunos vão aprender os conceitos e fundamentos da astrofísica estelar. A formação vai incidir sobre a compreensão dos fenômenos astrofísicos através da aplicação de leis fundamentais da física clássica e moderna. Os alunos vão ainda familiarizar-se com o trabalho teórico e os avanços observacionais da astrofísica contemporânea. Os conceitos vão ser explicados sem demonstrações formais completas, mas dado ênfase na física. Além disso os alunos vão apreender a desenvolver uma atitude pragmática na resolução de problemas recorrendo aos princípios fisicos e às técnicas matemáticas.

Programa

Introdução à astrofísica (a interação da matéria e da luz, espectro eletromagnético, telescópios); Atmosfera das estrelas (espectros estelares, formação de linhas espectrais, diagrama de Hertzprung-Russell); Interior das estrelas (equações de estrutura, equação de estado, opacidade, transporte de energia, nucleossíntese, modelos politrópicos); Sol (modelo solar padrão, neutrinos solares, dínamo solar); Meio interestelar (poeira e gás, nuvens interestelares, instabilidades e critério de Jeans, teorema do virial, formação de protoestrelas); pulsação estelar (estrelas variáveis, oscilações estelares não radiais, helioseismologia, asteroseismologia); destino das estrelas (sub-gigante, gigantes vermelhos, gigantes assintóticos vermelhos, aglomerados estelares), restos estelares / estrelas compactas (anãs brancas, estrelas de neutrões, buracos negros); galáxias no universo (Via Láctea, centro galáctico, classificação de galáxias).

Pré Requisitos

Cálculo Diferencial e Integral I, II e III. Para um bom seguimento desta UC, recomenda-se ao aluno já ter adquirido conceitos básicos de mecânica, termodinâmica, física estatística e mecânica quântica.

Competências Transversais

A UC permite o desenvolvimento de competências transversais em Pensamento Crítico, nomeadamente pensamento estratégico e abordagens à resolução de problemas, nas apresentações e projetos; Competências interpessoais e intrapessoais (oral, organizacional e trabalho em equipa, autodisciplina, perseverança, auto-motivação, nas apresentações e projeto), e Literacia da informação e dos media (capacidade de localizar e aceder a informações, bem como para analisar e avaliar os conteúdos dos media nas apresentações e projetos). A percentagem de avaliação associada a essas competências deverá ser da ordem dos 15%.

Componente Laboratorial

Não existe componente laboratorial

Componente de Programação

A UC tem uma importante componente de computação e programação. Esta vai ser desenvolvida nas aulas teórico-práticas e através da resolução de projetos. O curso estimulará a resolução numérica de problemas astrofísicos, concentrando- se no procedimento algorítmico e nos conceitos físicos. Pelo menos 15% do curso será dedicado ao desenvolvimento desta componente.

Princípios Éticos

A UC permite o desenvolvimento de competências transversais em Pensamento Crítico, nomeadamente pensamento estratégico e abordagens à resolução de problemas, nas apresentações e projetos; Competências interpessoais e intrapessoais (oral, organizacional e trabalho em equipa, autodisciplina, perseverança, auto-motivação, nas apresentações e projeto), e Literacia da informação e dos media (capacidade de localizar e aceder a informações, bem como para analisar e avaliar os conteúdos dos media nas apresentações e projetos). A percentagem de avaliação associada a essas competências deverá ser da ordem dos 15%.